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Nivel Formativo

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Posgrado

Modalidad

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Presencial

Ciudad

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Bogotá

Duración

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2 semestres

Créditos

Créditos

30

Resolución

Resolución

6617 del 26/06/2019

Código SNIES

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101657

skills:   |   skills:   |   Evaluación y tratamiento de trastornos emocionales en niños y adolescentes   |   Intervención en dinámicas familiares disfuncionales   |   Aplicación de técnicas terapéuticas basadas en evidencia   |   skills:   |   Evaluación y tratamiento de trastornos emocionales en niños y adolescentes   |   Intervención en dinámicas familiares disfuncionales   |   Aplicación de técnicas terapéuticas basadas en evidencia   |   skills:   |   Evaluación y tratamiento de trastornos emocionales en niños y adolescentes   |   Intervención en dinámicas familiares disfuncionales   |   Aplicación de técnicas terapéuticas basadas en evidencia   |   skills:   |   Evaluación y tratamiento de trastornos emocionales en niños y adolescentes   |   Intervención en dinámicas familiares disfuncionales   |   Aplicación de técnicas terapéuticas basadas en evidencia   |   skills:   |   Evaluación y tratamiento de trastornos emocionales en niños y adolescentes   |   Intervención en dinámicas familiares disfuncionales   |   Aplicación de técnicas terapéuticas basadas en evidencia   |   skills:   |   Evaluación y tratamiento de trastornos emocionales en niños y adolescentes   |   Intervención en dinámicas familiares disfuncionales   |   Aplicación de técnicas terapéuticas basadas en evidencia   |   skills:   |   Evaluación y tratamiento de trastornos emocionales en niños y adolescentes   |   Intervención en dinámicas familiares disfuncionales   |   Aplicación de técnicas terapéuticas basadas en evidencia   |   skills:   |   Evaluación y tratamiento de trastornos emocionales en niños y adolescentes   |   Intervención en dinámicas familiares disfuncionales   |   Aplicación de técnicas terapéuticas basadas en evidencia   |   skills:   |   Evaluación y tratamiento de trastornos emocionales en niños y adolescentes   |   Intervención en dinámicas familiares disfuncionales   |   Aplicación de técnicas terapéuticas basadas en evidencia   |   skills:   |   Evaluación y tratamiento de trastornos emocionales en niños y adolescentes   |   Intervención en dinámicas familiares disfuncionales   |   Aplicación de técnicas terapéuticas basadas en evidencia   |   skills:   |   Evaluación y tratamiento de trastornos emocionales en niños y adolescentes   |   Intervención en dinámicas familiares disfuncionales   |   Aplicación de técnicas terapéuticas basadas en evidencia   |   skills:   |   Evaluación y tratamiento de trastornos emocionales en niños y adolescentes   |   Intervención en dinámicas familiares disfuncionales   |   Aplicación de técnicas terapéuticas basadas en evidencia   |   skills:   |   Evaluación y tratamiento de trastornos emocionales en niños y adolescentes   |   Intervención en dinámicas familiares disfuncionales   |   Aplicación de técnicas terapéuticas basadas en evidencia   |   skills:   |   Evaluación y tratamiento de trastornos emocionales en niños y adolescentes   |   Intervención en dinámicas familiares disfuncionales   |   Aplicación de técnicas terapéuticas basadas en evidencia   |   skills:   |   Evaluación y tratamiento de trastornos emocionales en niños y adolescentes   |   Intervención en dinámicas familiares disfuncionales   |   Aplicación de técnicas terapéuticas basadas en evidencia   |   skills:   |   Evaluación y tratamiento de trastornos emocionales en niños y adolescentes   |   Intervención en dinámicas familiares disfuncionales   |   Aplicación de técnicas terapéuticas basadas en evidencia   |   skills:   |   Evaluación y tratamiento de trastornos emocionales en niños y adolescentes   |   Intervención en dinámicas familiares disfuncionales   |   Aplicación de técnicas terapéuticas basadas en evidencia   |   skills:   |   Evaluación y tratamiento de trastornos emocionales en niños y adolescentes   |   Intervención en dinámicas familiares disfuncionales   |   Aplicación de técnicas terapéuticas basadas en evidencia   |   skills:   |   Evaluación y tratamiento de trastornos emocionales en niños y adolescentes   |   Intervención en dinámicas familiares disfuncionales   |   Aplicación de técnicas terapéuticas basadas en evidencia   |   skills:   |   Evaluación y tratamiento de trastornos emocionales en niños y adolescentes   |   Intervención en dinámicas familiares disfuncionales   |   Aplicación de técnicas terapéuticas basadas en evidencia   |   skills:   |   Evaluación y tratamiento de trastornos emocionales en niños y adolescentes   |   Intervención en dinámicas familiares disfuncionales   |   Aplicación de técnicas terapéuticas basadas en evidencia   |   skills:   |   Evaluación y tratamiento de trastornos emocionales en niños y adolescentes   |   Intervención en dinámicas familiares disfuncionales   |   Aplicación de técnicas terapéuticas basadas en evidencia   |   skills:   |   Evaluación y tratamiento de trastornos emocionales en niños y adolescentes   |   Intervención en dinámicas familiares disfuncionales   |   Aplicación de técnicas terapéuticas basadas en evidencia   |   skills:   |   Evaluación y tratamiento de trastornos emocionales en niños y adolescentes   |   Intervención en dinámicas familiares disfuncionales   |   Aplicación de técnicas terapéuticas basadas en evidencia   |   skills:   |   Evaluación y tratamiento de trastornos emocionales en niños y adolescentes   |   Intervención en dinámicas familiares disfuncionales   |   Aplicación de técnicas terapéuticas basadas en evidencia   |   skills:   |   Evaluación y tratamiento de trastornos emocionales en niños y adolescentes   |   Intervención en dinámicas familiares disfuncionales   |   Aplicación de técnicas terapéuticas basadas en evidencia   |   skills:   |   Evaluación y tratamiento de trastornos emocionales en niños y adolescentes   |   Intervención en dinámicas familiares disfuncionales   |   Aplicación de técnicas terapéuticas basadas en evidencia   |   skills:   |   Evaluación y tratamiento de trastornos emocionales en niños y adolescentes   |   Intervención en dinámicas familiares disfuncionales   |   Aplicación de técnicas terapéuticas basadas en evidencia   |   skills:   |   Evaluación y tratamiento de trastornos emocionales en niños y adolescentes   |   Intervención en dinámicas familiares disfuncionales   |   Aplicación de técnicas terapéuticas basadas en evidencia   |   skills:   |   Evaluación y tratamiento de trastornos emocionales en niños y adolescentes   |   Intervención en dinámicas familiares disfuncionales   |   Aplicación de técnicas terapéuticas basadas en evidencia   |   skills:   |   Evaluación y tratamiento de trastornos emocionales en niños y adolescentes   |   Intervención en dinámicas familiares disfuncionales   |   Aplicación de técnicas terapéuticas basadas en evidencia   |   skills:   |   Evaluación y tratamiento de trastornos emocionales en niños y adolescentes   |   Intervención en dinámicas familiares disfuncionales   |   Aplicación de técnicas terapéuticas basadas en evidencia   |   skills:   |   Evaluación y tratamiento de trastornos emocionales en niños y adolescentes   |   Intervención en dinámicas familiares disfuncionales   |   Aplicación de técnicas terapéuticas basadas en evidencia   |   skills:   |   Evaluación y tratamiento de trastornos emocionales en niños y adolescentes   |   Intervención en dinámicas familiares disfuncionales   |   Aplicación de técnicas terapéuticas basadas en evidencia   |   skills:   |   Evaluación y tratamiento de trastornos emocionales en niños y adolescentes   |   Intervención en dinámicas familiares disfuncionales   |   Aplicación de técnicas terapéuticas basadas en evidencia   |   skills:   |   Evaluación y tratamiento de trastornos emocionales en niños y adolescentes   |   Intervención en dinámicas familiares disfuncionales   |   Aplicación de técnicas terapéuticas basadas en evidencia   |   skills:   |   Evaluación y tratamiento de trastornos emocionales en niños y adolescentes   |   Intervención en dinámicas familiares disfuncionales   |   Aplicación de técnicas terapéuticas basadas en 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  Aplicación de técnicas terapéuticas basadas en evidencia   |   skills:   |   Evaluación y tratamiento de trastornos emocionales en niños y adolescentes   |   Intervención en dinámicas familiares disfuncionales   |   Aplicación de técnicas terapéuticas basadas en evidencia   |   skills:   |   Evaluación y tratamiento de trastornos emocionales en niños y adolescentes   |   Intervención en dinámicas familiares disfuncionales   |   Aplicación de técnicas terapéuticas basadas en evidencia   |   skills:   |   Evaluación y tratamiento de trastornos emocionales en niños y adolescentes   |   Intervención en dinámicas familiares disfuncionales   |   Aplicación de técnicas terapéuticas basadas en evidencia   |   skills:   |   Evaluación y tratamiento de trastornos emocionales en niños y adolescentes   |   Intervención en dinámicas familiares disfuncionales   |   Aplicación de técnicas terapéuticas basadas en evidencia   |   skills:   |   Evaluación y tratamiento de trastornos emocionales en niños y adolescentes   |   Intervención en dinámicas familiares disfuncionales   |   Aplicación de técnicas terapéuticas basadas en evidencia   |   skills:   |   Evaluación y tratamiento de trastornos emocionales en niños y adolescentes   |   Intervención en dinámicas familiares disfuncionales   |   Aplicación de técnicas terapéuticas basadas en evidencia   |   skills:   |   Evaluación y tratamiento de trastornos emocionales en niños y adolescentes   |   Intervención en dinámicas familiares disfuncionales   |   Aplicación de técnicas terapéuticas basadas en evidencia   |   skills:   |   Evaluación y tratamiento de trastornos emocionales en niños y adolescentes   |   Intervención en dinámicas familiares disfuncionales   |   Aplicación de técnicas terapéuticas basadas en evidencia   |   skills:   |   Evaluación y tratamiento de trastornos emocionales en niños y adolescentes   |   Intervención en dinámicas familiares disfuncionales   |   Aplicación de técnicas terapéuticas basadas en evidencia   |  

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Perfil ocupacional


Como graduado de nuestra Especialización en Psicología Clínica Infantil, del Adolescente y la Familia, estarás preparado para:

Profesional independiente en atención individual y con familias.

Profesional en proyectos de bienestar psicológico en instituciones de atención a la infancia y la adolescencia. Psicólogo adscrito a Instituciones prestadoras de Servicios de Salud.

Consultor y asesor en temas relacionados con salud mental infantil y adolescente en escenarios públicos y privados.

Datos de Contacto Admisiones
Correo admisiones@konradlorenz.edu.co
Teléfono (+57) 601 347 2311
Acreditaciones, rankings y reconocimientos institucionales
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Alta calidad

Contamos
con Acreditación
en Alta Calidad.

Doble titulación

Enfoque práctico profesional en todos los posgrados.

Movilidad

Horarios ideales para personas que trabajan.

Recursos

Tendrás acceso a conocimientos, tecnologías y herramientas de última generación.

¡Otros beneficios de matricularte en la Konrad Lorenz!

Una ruta de
formación en inglés,
sin costo adicional.

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formación
científica.

Acceso libre al gym y a
todas las actividades
deportivas y de bienestar.

Seguro médico de accidentes
y enfermedades sin costo
durante toda tu carrera.

Accesos gratuitos o descuentos en eventos musicales y culturales en el Auditorio Sonia Fajardo Forero.

Acceso libre a tutorías académicas y un acompañamiento permanente para que tengas grandes logros en tu carrera.

Preguntas frecuentes

Dominarás estrategias que contribuyen de modo efectivo a la solución de problemas sociales enfocadas al bienestar y a la calidad de vida de los niños, niñas y adolescentes.

Desarrollarás habilidades de comprensión profunda sobre el desarrollo de las problemáticas infantiles y del adolescente desde la Psicopatología Evolutiva.

Orientarás efectivamente la evaluación clínica, la formulación de casos, el planteamiento de hipótesis explicativas y el diseño de intervención bajo la sistematicidad y rigurosidad del pensamiento científico.

Crearás exitosamente estrategias de cambio en las terapias del comportamiento y abordarás las problemáticas en niños, niñas y adolescentes, realizando intervenciones en las familias o en diferentes contextos.

Podrás desempeñarte en los diferentes ámbitos del quehacer clínico como la práctica privada, centros educativos y organizaciones de protección donde el mejoramiento de la calidad de vida de los niños, niñas, adolescentes y sus familias pueda ser promovido y tratado.

Recibirás formación en las principales aproximaciones teóricas al estudio de la conducta humana y de sus problemáticas, específicamente la de los niños, niñas y adolescentes.

Desarrollarás habilidades avanzadas para el ejercicio de la práctica clínica.

Aplicarás tu conocimiento a la solución de problemas de conductas socialmente relevantes, dentro de un contexto epistemológico, teórico y empírico coherente.

Aprenderás a orientar la evaluación clínica y la formulación de caso, haciendo uso de análisis funcionales que aseguren un diseño pertinente de programas de intervención.

Tendrás habilidades en la formulación de hipótesis explicativas de los casos clínicos.

El Especialista en Psicología Clínica Infantil, del Adolescente y la Familia, se caracteriza por reunir una serie de competencias profesionales e investigativas que permiten utilizar distintas fuentes de información para desarrollar una práctica clínica altamente eficiente, en la cual se implementan y ajustan procesos de intervención individual y familiar.

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